Ресурсы для скачивания полных материалов
Упражнения на координацию и внимание.
Постановка проблемы: «Поезд прошел 120 км за 2 часа. Как узнать его быстроту (скорость)?». Вывод формулы: знающие — вспомнят еще раз».
Решение задач из учебника Моро (ч. 2). Например, вычисление скорости аиста или поезда. Работа с таблицами данных.
Познакомить с понятием «скорость», научить находить скорость по формуле знающие — вспомнят еще раз».
Подведение итогов. Что нового узнали? Оценка своей работы на уроке.
Для получения детальных поурочных разработок со всеми текстами контрольных и проверочных работ рекомендуется использовать следующие ресурсы: знающие — вспомнят еще раз».
Приветствие. Эпиграф: «Незнающие пусть научатся, знающие — вспомнят еще раз».
Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado
Avda. de Manoteras, 54 - 28050 Madrid